| Référence : | FIGZ |
| Prix TTC : | 29 € |
43 grandes figurines en carton-puzzle épais (6 à 11 cm de hauteur) fabriquées en France. Pieds supports fournis.
Les figurines permettent d'appréhender tactilement et visuellement la forme des lettres en script, tout en les associant à leur son.
Certaines lettres très fréquentes sont en double (utile pour certaines activités ci-dessous).
Idée pratique : utilisez de la bande magnétique adhésive (non fournie) au dos des figurines pour les transformer en magnets (NB : les figurines sont légères).
Pour fabriquer les figurines on, an, in (qui n'existaient pas encore quand les grandes figurines ont été fabriquées), téléchargez le gabarit et le tuto fournis.
Idées d'activités progressives
(en classe et à la maison)
Activité 1. "Pour apprivoiser un zoogoto, il faut apprendre à le reconnaître".
• Faites une sélection de figurines de zoogotos déjà présentés.
• Disposez-les au tableau ou placez-les debout au milieu d’une table.
Les zoogotos sont un peu timides et farouches. Pour les apprivoiser, il faut donc gagner leur confiance en leur montrant qu’on les connaît bien. On peut commencer par utiliser la petite phrase qui caractérise chacun, vue lors de la présentation du zoogoto, puis répétée régulièrement.
• À partir de ces phrases, posez une question, par exemple :
« Qui a un beau bidon blanc ? »
La bonne réponse pour "gagner" la figurine est Babette la belette.
Variante : Prenez une figurine et cachez-la derrière votre dos. Posez la question permettant de deviner de quel zoogoto il s'agit. Celui qui trouve gagne le zoogoto. Progressivement on fait évoluer le dispositif en demandant de trouver la figurine :
• avec le nom de la lettre : "Quel zoogoto représente la lettre b ?".
• puis en demandant de trouver celle qui fait chanter tel son : "Quel zoogoto fait chanter le son fff ?"
Activité 2. Chasse aux sons dans la classe ou à la maison
Confiez à chaque enfant ou groupe d'enfants une figurine pour partir à la chasse au son que le zoogoto fait chanter.
Vous pouvez également utiliser les cartes illustrées du Loto des sons : étalez une sélection de cartes sur la table ; le but du jeu est alors de récolter les mots dans lequels on entend le son de la figurine choisie.
Activité 3. Les zoogotos se rendent visite !
NB. Cette activité nécessite l'album "La chasse aux sons des zoogotos".
• Prenez une figurine (par exemple une voyelle) et choisissez n'importe quelle page de l'album.
• Placez la figurine sur le décor et cherchez tous les mots qui contiennent le son que fait chanter le zoogoto de la figurine.
Activité 4. La syllabe du jour
En fin d'année de Grande Section, on peut commencer à associer deux figurines, une consonne et une voyelle, pour former une syllabe à lire. On peut demander ensuite de chercher d'autres mots qui commencent par cette syllabe ou de trouver des mots qui riment.
Activité 5. Les "encodables"
Quand les zoogotos commencent à être bien connus, voici plusieurs listes de mots sélectionnés que les enfants peuvent essayer, progressivement, d'écrire ou de lire avec les figurines :
Exemples de mots parfaitement "phonétiques" : dé, bol, bus, but, mur, ski, ami, film, four, ibis, judo, kilo, kiwi, ours, télé, tour, tuba, vélo, bravo, bijou, karaté, koala, piano, radio, radar, stylo, cheval, fourmi, lavabo, match, miroir, pédalo, dortoir, journal, pyjama, mouchoir, tournevis, wapiti, xérus.
Exemples de mots finissant par un e : arbre, banane, barbe, bouche, brioche, douche, dune, chèvre, écharpe, étoile, flèche, frite, jupe, larme, lave, livre, louche, loupe, lune, mare, mèche, mouche, niche, note, oie, olive, otarie, patate, pédale, pirate, peluche, pile, pistache, plume, poche, poire, portable, porte, poule, prune, rame, robe, route, ruche, salade, sirène, soupe, sourire, stade, table, tarte, tartine, tétine, timide, toiture, tomate, tube, tulipe, vache, vitrine, voile, voiture, zèbre.
Retrouvez plus de 450 mots parfaitement encodables avec les figurines.
Voir aussi les mots encodables :
• avec le c qui fait [k] ou [s], le g qui fait [g] ou [j] : astuce "Bandes de zoogotos",
• les mots avec le s qui fait [s] ou [z] : astuce "Quand Suzie zozote",
• les mots avec un u muet avec q, e, g : astuce "Quand Ursulle dort".