Ce cahier entraîne les deux compétences clés de l’entrée dans la lecture : reconnaître les lettres dans leurs trois écritures, et percevoir les sons à l’oral (conscience phonologique). 47 jeux, 3 niveaux.

Idéal pour vérifier les acquis et préparer la rentrée en CP.

Objectifs pédagogiques

•     Reconnaître une lettre sous ses trois graphies (capitale, script, cursive), y compris les lettres « miroirs » sources de confusion (b/d, p/q, f/t).

•     Identifier et discriminer les phonèmes à l’oral.

•     Distinguer les sons prolongeables (ch, jjj, sss, zzz) et les sons brefs/occlusifs, plus difficiles à isoler (b, k, g, p…).

3 familles de jeux

•     Labyrinthe des lettres : reconnaissance graphique de la lettre dans les 3 écritures.

•     Labyrinthe des sons : repérage d’un phonème dans une suite d’images.

•     Chasse au son (« dans quel mot se cache le son ? ») : identification du phonème parmi plusieurs mots.

3 niveaux

•     Usages : atelier autonome, coin jeux, jeux de vacances, continuité école-maison.

•     Progressivité : 3 niveaux indiqués sur chaque jeu, pour une différenciation immédiate.

•     Compatible avec toutes les méthodes de lecture.

Caractéristiques

•     47 jeux : 17 labyrinthes des lettres, 16 chasses au son, 14 labyrinthes des sons

•     3 niveaux de difficulté

•     format A5, 40 pages

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