Le principe

En manipulant les Zoogotos-lettres, l’élève encode ses premiers mots.

Il peut concentrer toute son attention sur les correspondances son-lettre.

Les Zoogotos l’aident à retrouver chaque son.

Les mots sont sans pièges orthographiques, l’encodage est isolé des irrégularités de l’orthographe : l’élève réussit, comprend la logique et automatise.

Objectifs pédagogiques

•     Encoder des mots simples : segmenter un mot en phonèmes et associer chaque phonème à sa lettre.

•     Construire et renforcer les correspondances graphophonémiques.

•     Distinguer les lettres proches (b/d, p/q) grâce aux Zoogotos.

•     Développer l’autonomie par l’autocorrection.

•     Pré-requis : l’élève associe déjà chaque son à une lettre et sait isoler un son dans un mot entendu.

En pratique, en classe

•     13 planches réparties sur 3 niveaux (niveau indiqué sur chaque planche) : différenciation immédiate.

•     L’élève choisit une image, l’oralise, segmente puis encode avec les Zoogotos.

•     Emplacements simples et doubles pour les digrammes (an, ch, in, oi, on, ou).

•     Planche « Je vérifie mes réponses » : atelier autonome, en classe ou en APC.

•     S’intègre avec la plupart des méthodes de phonologie et de lecture.

Caractéristiques

•     60 lettres mobiles Zoogotos (carton-puzzle)

•     76 mots simples, sans pièges

•     13 planches illustrées, 3 niveaux

•     Planche d’autocorrection

•     Fabriqué en France

Besoin de plus de planches de lettres mobiles Zoogotos ?

Retrouvez-les par lot de 3 planches de lettres mobiles Zoogotos (sans les planches de dictées) ici.